von Katrin WoesnerNachdem das Sickingen-Gymnasium in den letzten Jahren bereits viele Kontakte zu Schulen im Ausland auf- und ausbauen konnte, die im Wesentlichen Schülerinnen und Schüler im Alter unserer Orientierungs- und Mittelstufe unterrichten, sind wir jetzt dabei, auch einen Kontakt zu einer japanischen Schule für unsere MSS aufzubauen. Die Schule heißt "Seiwa Gakuen High School". Die ersten Briefe sind schon hin- und hergegangen, und wir freuen uns auf eine Vertiefung und einen Ausbau der Zusammenarbeit sowie auf viele interessante Einblicke in die japanische Kultur. weiterlesen

Seit dem Lockdown steht das Sickingen-Gymnasium in gutem Kontakt mit Englischklassen des „Collège Les Prés“ in Issoire/ Frankreich. In diesem Schuljahr ist es die Klasse 7a, die im Englischunterricht ein Projekt mit einer Englischklasse aus Issoire durchführt. Nachdem sich die Klassen zunächst über Briefe kennengelernt haben, konnten wir am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien eine Videokonferenz mit unserer Partnerklasse in Frankreich durchführen. Dies hat allen Beteiligten viel Spaß gemacht, so dass wir beschlossen haben, weitere Videokonferenzen zu planen. Auf dem Bild sieht man Mitglieder… weiterlesen

Text: Katrin Woesner, Bilder: Uyanga Battseren, Goethe International School/ Ulan BatorSeit diesem Schuljahr hat das Sickingen-Gymnasium Kontakt mit der Goethe International School in Ulan Bator, der Hauptstadt der Mongolei. Der DaZ (Deutsch als Zweitsprache) – Anfängerkurs des Sickingen-Gymnasiums und Schülerinnen und Schüler der Goethe International School schreiben sich fleißig Briefe, die meistens gescannt und per Email verschickt werden. Allerdings haben wir auch schon die Post ausprobiert; unsere Weihnachtskarten haben den weiten Weg von Landstuhl nach Ulan Bator in knapp zwei Wochen gesch… weiterlesen

Mit Beginn des neuen Schuljahres 2023/24 begann auch unser neuer Anfängerkurs „Deutsch als Zweitsprache“ (DaZ) am Sickingen-Gymnasium, in dem wir 23 Schüler und Schülerinnen aus Griechenland, Polen, der Slowakei, der Tschechischen Republik, der Türkei und den USA begrüßen dürfen. Der Kurs umfasst 20 Wochenstunden, so dass die Kursteilnehmer und Kursteilnehmerinnen ntensiv auf die Teilnahme am regulären Unterricht im kommenden Schuljahr vorbereitet werden. Wir freuen uns auf die Arbeit mit dem neuen Kurs und wünschen den neuen Schülerund Schülerinnen viel Erfolg! weiterlesen

Von N. Vance “Halloween stammt aus dem keltischen Fest Samhain (ausgesprochen “Sauen”) im Gebiet des heutigen Irlands. Der Tag kennzeichnete das Ende der Sommerzeit und der Ernte und der Anfang des dunklen, kalten Winters, was oft mit dem menschlichen Tod assoziiert wurde, da viele in dieser Zeit durch die Kälte oder das Verhungern starben. Die Kelten glaubten also, dass an diesem Tag die Grenze zwischen dem Reich der Lebenden und der Toten verschwommen wird. An diesem Abend sollten gar Gespenster in die Welt zurückkehren. Es wurden Lagerfeuern errichtet und in Kostümen drumherum getanzt, während … weiterlesen

Von Katrin WoesnerVon der Orientierungsstufe bis zur Oberstufe planen auch in diesem Schuljahr Klassen und Kurse, einen Blick über den Tellerrand zu werden und sich ganz konkret mit anderen Ländern und Kulturen zu beschäftigen. Da wir in den vergangenen Jahren schon viele positive Erfahrungen auf diesem Gebiet sammeln konnten, sind wir gespannt auf eine Fortsetzung im Schuljahr 2023/24. In diesem Zusammenhang werden wir mit mehreren Schulen in verschiedenen Ländern und auf verschiedenen Kontinenten zusammenarbeiten, z.B. in England, Irland, Frankreich, den Niederlanden, Japan, der Mongolei und… weiterlesen

Text: Luca Bauer, 8a Foto: Japanisches Generalkonsulat FrankfurtAm Freitag, dem 7.Juli 2023, trafen sich die Schülerinnen Julian Gehm, Stefanie Fott und Luca Bauer der Klasse 8a mit Frau Woesner am Landstuhler Bahnhof, um sich als Finalistinnen des Aufsatzwettbewerbs der DJG (Deutsch-Japanische-Gesellschaft) und des japanischen Generalkonsulats auf den Weg nach Frankfurt zu machen. Ihre Aufsätze gehörten zu den 10 besten, weshalb sie in die Residenz des Japanischen Generalkonsuls geladen wurden. Als die Schülerinnen dort ankamen, wurden sie herzlichst von Frau Weidmann vom Japanischen Gen… weiterlesen

Text: Katrin Woesner, farbige Zeichnung: Areti Skandali und Angelyna Torres Auch in diesem Schuljahr hat unser DaZ-Anfängerkurs ein Briefprojekt mit einem Deutschkurs der Schule „RSG Wiringherlant“ in Wieringerwerf/ Niederlande durchgeführt. Die letzten Briefe unseres Partnerkurses kamen vor wenigen Tagen an, und wir freuen uns sehr, dass uns dieses Projekt das ganze Schuljahr über begleitet hat. So konnten die Schüler*innen des DaZ-Kurses von Beginn an ihre schriftlichen Deutschkenntnisse ganz real in der Praxis einsetzen und erfahren, dass sie sich in der neu erlernten Sprache ausdrücken können. … weiterlesen

Letzten Sommer haben einige Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen die DELF Prüfung, Niveau B1 abgelegt und einige Monate später ihre offiziellen DELF Diplome erhalten. Das DELF Diplom dient als offizieller Nachweis der Französisch Kenntnisse von Nicht-Muttersprachlern. Gerade bei Bewerbungen an Universitäten dient das Zertifikat dazu die Fremdsprachenkenntnisse nachzuweisen. Es ist unbegrenzt gültig und bietet auch auf dem Arbeitsmarkt als Bestandteil im Lebenslauf einen Vorteil. Die DELF Prüfung besteht aus vier Teilen: Leseverstehen (lesen), Hörverstehen (hören), Textproduktion (schreibe… weiterlesen

Seit Beginn des Jahres schreibt sich der DaZ-Anfängerkurs Briefe mit einer Deutschklasse aus Mauritius, und am 28. März 2023 konnten wir unsere Briefpartner:innen vom „St Joseph’s College“ in Curepipe auch persönlich in einer Videokonferenz kennenlernen. Alle waren sehr gespannt, als wir darauf warteten, dass sich die mauritische Klasse zuschaltete. Die Schüler:innen stellten sich gegenseitig vor, hatten Fragen für ihre Briefpartner:innen vorbereitet und erzählten einiges Wissenswertes über ihre Wohnorte. So erfuhren wir zum Beispiel, dass sich Curepipe in der Nähe eines Vulkans befindet. Außerdem wurd… weiterlesen