Das Logo des Sickingen-Gymnasiums. Dunkelblaues Quadrat mit weißem Schriftzug des Schulnamens in der linken oberen Ecke. Silhouette der Burg Nanstein im Anschnitt unten rechts.

Archiv

Hello Britain!

16.06.2025 — Kontakt mit der "Penwortham Girls' High School" in Preston/ England seit vier Jahren

Text: Katrin Woesner Foto: Stephanie Scheinost und Klasse 5b Zwischen den Lockdowns entstand im Schuljahr 2020/21 unser Kontakt zur "Penwortham Girls' High School" in Preston/ England, als uns zum Jahreswechsel 155 selbstgebastelte Weihnachtskarten aus England erreichten. Wir freuen uns sehr, dass dieser freundliche und zuverlässige Kontakt weiterhin Bestand hat und mehrere Klassen der Unter- und Mittelstufe des SGL auch in diesem Schuljahr Briefe mit den Schülerinnen aus Preston, die in der Schule Deutsch lernen, austauschen konnten. Auch unsere Jüngsten können so schon ihre Eng… weiterlesen

So klingen die Elemente

03.06.2025 — Klangcollagen der Klasse 6d im Deutschunterricht

Von Mara Klein und Marlena Klein, Klasse 6d . Töne, Klänge, Geräusche wohin man hört. Über die letzten Wochen haben wir als Klasse 6d im Fach Deutsch das Thema Klangcollagen bearbeitet. Dabei sollten wir verschiedene Gedichte durch Klänge und Geräusche atmosphärisch gestalten. Zunächst haben wir uns in Gruppen zusammengefunden und uns ein Gedicht herausgesucht. Eine Bedingung war, dass das Gedicht von den vier Elementen Feuer, Wasser, Luft und Erde handeln sollte. Wir haben es durchgelesen und überlegt, welche Geräusche oder Klänge wir dazu machen könnten, weil jedes Element ganz unterschiedl… weiterlesen

Bedeutendes Thema der Bildenden Kunst: Das Künstlerselbstportrait

24.03.2025 — Acrylmalerei aus dem Kunstunterricht der 11. Klasse

Das Selbstportrait ist seit Jahrhunderten ein bedeutendes Thema der Bildenden Kunst. Zu einer Ikone dieser Gattung ist Albrechts Dürers christomorphes Münchener Selbstportrait aus dem Jahr 1500 geworden. Eine Modernsierung dieses Themas im Kunstunterricht der 11. Klasse nach einer theoretisch-reflexiven Auseindersetzung mit den berühmten Beispielen der Kunstgeschichte sehen Sie hier! weiterlesen

Enzyme sind wählerisch!

12.03.2025 — Bio LK 11 von Herrn Schuler testet die Spezifität von Enzymen am Beispiel von Urease

Von Romy Wolf, Klasse 11. Wir, der 11er Biologie Leistungskurs von Herrn Schuler, haben einen Versuch durchgeführt, um die Spezifität von Enzymen am Beispiel von Urease zu testen. Enzyme sind Stoffe, die Reaktionen im Körper beschleunigen. Jedes Enzym hat eine spezifische Form, die genau zu einem bestimmten Molekül (Substrat) passt, ähnlich wie ein Schlüssel in ein Schloss passt. Enzyme sind substratspezifisch, d. h., dass sie nur mit manchen Substraten reagieren können. Dazu haben wir drei Reagenzgläser vorbereitet: A: Mit Harnstoff-Lösung, dem Indikator „Phenolphthalein“, jedoch keine Urease B: Mi… weiterlesen